So wird getestet
Ohne besonders aufwendiges Projekt entscheidet man sich für Klasse und Fach und legt los; der Rest der Schule merkt nichts davon.
Eine Klasse, ein bereits terminierter Kurs und die Zeit einer Lerneinheit. Kein Beschluss, kein Dreijahresplan, niemandem etwas zu erklären, solange es nichts zu sagen gibt.
Vierzig Klassen in einer mittelgroßen Schule. Der Test belegt eine davon.
Si restringe il campo, non si riduce il metodo
Jeder Schritt funktioniert so, wie er in der ganzen Schule funktionieren würde: Es ändert sich die Zahl der beteiligten Personen, nicht die Arbeitsweise des Systems.
Eine Klasse und ein Kurs
Damit fängt man an, ohne Projekt.
Es braucht eine Lehrkraft, die mitmacht, und sonst nichts zu genehmigen.
Die Aktivitäten, in einer kleinen Gruppe
Die Funktionsweise ist dieselbe wie in einer ganzen Klasse.
Die Wiederholungskarten, die doppelte Abstimmungsrunde, die Durchschnitte, die Gamification: Alles läuft bei acht Personen genauso wie bei fünfundzwanzig (oder 200).
Der Rest der Schule wartet ...
Bis entschieden wird.
Nichts in der Konferenz anzukündigen, nichts den Familien zu erklären, kein Register zu migrieren.
Die Punktezählung und das Einsammeln der Antworten sind in echten Sitzungen erprobt. Was noch nicht stattgefunden hat, ist ein ganzer Tag, in einer echten Schule, mit fünfundzwanzig Jugendlichen.
Ein Punkt, genau benannt, weil so Vertrauen entsteht.
- Die Punktezählung
- Das Einsammeln der Antworten
- Echte Sitzungen, im Unterricht
- Ein ganzes Schuljahr
- Eine ganze Schule
- Dreihundert Jugendliche gleichzeitig
Dove vengono applicati
Jede genannte Methode entspricht einer Entscheidung des Systems und dem Gewicht, das diese Entscheidung mit sich bringt.
Es beginnt mit einer Klasse.
Schreiben Sie uns, welchen Kurs Sie im Sinn haben und wie viele Stunden Sie dafür aufbringen können: Die Antwort enthält einen Testplan, kein Angebot.